Högskolepedagogiskt centrum
Det är mycket som händer inom LiU:s läkarprogram just nu som berör både Digitala resurser (LiU IT), Didacticum och IKT-pedagogerna. Läkarstudenterna ska från kurs 6 ha möjlighet att ha placeringsort Linköping, Norrköping, men även Jönköping och Kalmar. Salar är nu utrustade, systemen börjar komma på plats och idag är det uppstartsdag i Belladonna, campus US.
Distributionen av ljud och bild kommer ske via Zoom, men från IKT-pedagogernas håll bidrar vi med tankar och tips från vår horisont.
Under hösten kommer fler vid Didacticum komma med inspel i den här bloggen. Syftet är att visa på olika perspektiv kring högskolepedagogik, hållbar utveckling, IKT och lärande. Vad gör vi på Didacticum? Vilka är vi som jobbar här?
Håll utkik och se inläggen samlade i kategorin Didacticum.
Några av dem som kommer bidra under hösten finns under Presentation av oss som bloggar (se högermenyn).
Nu finns första delen uppe på YouTube och i Lisam för dig som vill komma igång med att digitalisera din föreläsning baserat på en befintlig powerpoint. Tanken är att du tar del av materialet, gärna tillsammans med kollegor för att få till en diskussion kring hur en ska tänka kring ett asynkront format – dvs ett format där innehållet distribueras när det passar mottagaren. Förslagsvis digitalt, via en lärplattform.
Spellistan ovan består av 13 avsnitt samt en uppmaning att ta del av det våra kollegor Emma och Stina har producerat på bloggen: Värt att veta – IT-tips för dig som jobbar vid LiU
Spela in föreläsning i ppt from LiU Medicin & Hälsa on Vimeo.
Igår samlades ett antal personer från olika håll för att diskutera ett gemensamt intresse: Vår lärplattform Lisam! Den används och utvecklas i stor utsträckning, men användningen ser väldigt olika ut och det vore bra att dra lärdom av de erfarenheter som finns. Från Didacticums håll vill vi hjälpa till att fundera ur ett pedagogiskt perspektiv, vad går att göra? Vad gör andra och var finns det goda exempel? Det finns schemalagda utbildningar i hur Lisam funkar, men hur når en ut med uppdateringar och möjligheter som kommit successivt? Det är en utmaning, men vi kommer fortsätta utveckla samtalet och kommunicera ut det via olika kanaler.
Det jag ser fram emot att jobba med är den visuella aspekten, hur bygger vi in andra medier än text och dokument? Hur kan en jobba med färg, form, bild och lösningar för social interaktion för att nå ut med kursinnehållet så som det är tänkt? Ett digitalt rum behöver också en begriplig design, såsom ett fysiskt rum, för att lärmiljön ska funka som just LÄRmiljö.
/Anna
(Tack @campus_liu på Instagram för lån av bild!)
En del i att bygga ett helt nytt studenthus vid campus Valla innebär också att fundera över hur framtidens lärmiljöer kan se ut. Med anledning av den nya ALC-sal (S41) som nu finns i C-huset har vi även tagit fram en kort film om vad ALC-miljöer kan innebära.
Förhoppningsvis får vi som IKT-pedagoger anledning att utforska detta tänk kring en miljö för mer studentaktivt lärande, med det digitala och det analoga sammanflätat i kursens design.