Högskolepedagogiskt centrum
Sen tidigare finns ett par avsnitt under namnen Högskolepedagogisk spaning som du hittar på Spotify. Det är avsnitt som spelats in i samverkan mellan flera svenska lärosäten.
Nu har även UKÄ startat en podd, Ämbetet som lanseras som en podd om högre utbildning. UKÄ är den myndighet som kvalitetsgranskar svensk, högre utbildning. Första avsnittet handlar om mikromeriter:
Vecka efter vecka, under perioder dag efter dag har myndighetspersoner stått med allvarliga miner och sagt åt oss hur vi ska bete oss under rådande pandemi. I våras var det protester från 70+-profiler, nu under hösten från generation Y (millennials) och motreaktionerna har varit direkta: Ska det vara så svårt att stanna hemma/sluta festa?
Detta är dock inte mer än ett tips – men lyssnar du på det kan det ge lite förståelse kring mänskliga beteenden.
Vetenskapsradion På Djupet (SR P1):
Därför gör vi inte som vi blir tillsagda. (20 minuter)
Anna och Linnea berättar vad de lärt sig den senaste tiden.
– Varför kan aldrig jurister ge raka svar?
– Vad innebär flowlock?
– Och varför kan det vara viktigt att känna till reglerna kring GDPR när du vill spela in en föreläsning med publik?
– Och varför tjatar vi ännu en gång om vikten av att lära sig Creative commons?
I avsnittet nämns LISAM, det är Linköping universitets LMS och baseras på Sharepoint.
Webbsidan om Digitala examinationer finns här
Mer information om våra Dataskyddsombud och GDPR hittar du här insidan.liu.se/dataskyddsforordn…bbutbildning?l=sv
Ta gärna hjälp av våra jurister, det finns flera stycken här vid LiU.
Den bok Anna pratar om heter Juridiken kring E-lärande och är skriven av Cecilia Magnusson Sjöberg och Sanna Wolk, utgiven år 2012.
Snubblade på den intressanta podden Målmedvetenskap när jag skulle undersöka hur olika universitet använder bild, ljud och video för att kommunicera ut högskolepedagogik, IKT och det vi också arbetar med vid Didacticum: Lärande för hållbar utveckling. Podden är en slags samtalsstafett där forskare från Göteborgs universitet och Chalmers väljer att diskutera de olika globala målen ur ett vetenskapligt perspektiv. Ur ett IKT-perspektiv är det också intressant att se att det är alltfler universitet som rör sig alltmer mot podden som format för förmedling av innehåll, inte den filmade föreläsningen.
Den här podden länkar vi även till på den resurssida som finns med samlat material inom området Lärande för hållbar utveckling.
Tänk vad en avgrävd kabel kan göra.
Här kommer ett nytt avsnitt av vår podcast som kom till under den förmiddag då LiU var utan nät, och det skapade funderingar kring digital kompetens, Linnea fick ta fram sin engagerade kognitionsvetare och ännu en gång insåg vi hur mycket spännande det går att utforska med hjälp av en ögonrörelsekamera. Tyst kunskap, sladdar och lite annat hinns med i vårt något kortare format.
Enjoy!
(Podden finns på YouTube för närvarande eftersom det ej går att ladda upp i bloggen och vi har maxat vårt konto på Soundcloud)